Aktivity školského podporného tímu 2024/2025
Asertívny máj
Spoločne so žiakmi sme sa zamerali na spôsob správania a komunikácie, pri ktorom človek dokáže vyjadriť svoj názor, potreby, pocity a práva otvorene a slušne, bez toho, aby ubližoval iným alebo ponižoval seba. Asertívny človek sa vie ozvať, keď mu niečo prekáža, dokáže povedať „nie“, keď niečo nechce, ale zároveň rešpektuje pocity a názory druhých.
V úvode hodiny sme pomocou brainstormingu otvorili diskusiu o tom, čo pre nás znamená vedieť sa ozvať. Následne sme si na obrázkoch s modelovými situáciami ozrejmili, v akých povolaniach je dôležité byť asertívny a prečo – napríklad u zdravotníkov, učiteľov, obchodníkov či sociálnych pracovníkov. Žiaci sami prichádzali s dôvodmi, prečo je v týchto profesiách potrebná jasná, rešpektujúca a pritom rozhodná komunikácia.
Nasledovala dynamická aktivita – dramatizácia jednoduchej situácie zo školského života, ktorú žiaci zahrali tromi rôznymi spôsobmi. Zábavnou formou si tak vyskúšali, ako vyzerá pasívna, agresívna a asertívna reakcia – a čo všetko sa za týmito štýlmi správania skrýva.
Hlavným ťahákom hodiny bola hra Asertívne Bingo, počas ktorej si žiaci overili svoje zručnosti v konkrétnych životných situáciách. Spájali reakcie so situáciami a diskutovali o tom, prečo je niekedy ťažké zachovať si pokoj a zároveň sa ozvať. Niektorí žiaci, ktorí boli v hre najrýchlejší a najpresnejší, boli odmenení malým darčekom.
Hodinu sme uzavreli spoločnou reflexiou, kde zazneli postrehy ako: „Niekedy je ťažké byť asertívny pred kamarátmi“ alebo „Uvedomil som si, že viem povedať nie.“
Cieľom hodiny bolo, aby si žiaci uvedomili, že byť asertívny znamená byť férový k sebe aj k ostatným, vedieť sa postaviť za seba, ale zároveň komunikovať s rešpektom. Táto hodina nebola len o vedomostiach, ale najmä o sebapoznaní a nácviku správania, ktoré nám môže pomôcť v každodenných situáciách.