Školský špeciálny pedagóg
Plán práce ŠŠP
PLÁN PRÁCE ŠKOLSKÉHO ŠPECIÁLNEHO PEDAGÓGA na školský rok 2025/2026September:
- vypracovanie plánu školského špeciálneho pedagóga na podmienky školy,
- vypracovanie zoznamu žiakov s IVP, PO,
- spolu s pedagógmi sa podieľať pri vytváraní IVP týmto žiakom,
- individuálna a skupinová konzultácia s učiteľmi o vzdelávaní konkrétneho žiaka so ŠVVP, o úpravách učebných osnov, obsahu, rozsahu a hodnotenia konkrétneho predmetu, metodické pokyny a usmernenia učiteľom,
- individuálna a skupinová konzultácia s učiteľmi o konkrétnych žiakov so zz/švvp, ktorí nemajú úpravu učebných osnov – metodické pokyny a usmernenia učiteľom o iných metódach a formách vzdelávania pri práci s týmito deťmi,
- individuálna práca so žiakmi so ŠVVP, ktorí sa vzdelávajú podľa IVP alebo majú PO (príprava rozvrhu, dohodnutie si s učiteľmi, na ktorú hodinu bude žiak chodiť priamo do učebne školského špeciálneho pedagóga),
- vypĺňanie štatistických tabuliek k 15.9.2025,
- spolupráca s zariadeniami poradenstva a prevencie v Ružomberku, Dolnom Kubíne, Liptovskom Mikuláši, Námestove, Žiline,
- príprava rozvrhov pre pedagogických asistentov,
- stretnutie školského podporného tímu.
Október:
- predvolanie rodičov – podpísanie IVP, informovanie o úpravách a metódach pri práci s deťmi, zabezpečenie potrebných psychologických a špeciálno-pedagogických vyšetrení,
- individuálna práca so žiakmi, dokumentácia, konzultácie,
- diagnostika rizikových detí – po upozornení učiteľom, ktorý učí žiaka pozvať rodičov do školy s možnosťou vyšetrenia v poradni,
- osobné konzultácie s učiteľmi, poradenstvo učiteľom,
- pomoc pri výbere, zabezpečenie didaktickej techniky, učebných, kompenzačných pomôcok,
- príprava vlastných pomôcok na uľahčenie učiva žiakom so ŠVVP,
- priama účasť na pracovných poradách organizovanými školskými zariadeniami výchovného poradenstva a prevencie,
- stretnutie školského podporného tímu.
November:
- individuálna práca so žiakmi, dokumentácia, konzultácie,
- doplnenie dokumentácie, sledovanie zmien a pravidelné konzultácie s poradňami,
- prehodnocovanie výchovno-vzdelávacích postupov individuálne začlenených žiakov so ŠVVP (osobné hodnotenie každého žiaka so ŠVVP,
- diagnostika rizikových detí,
- sledovanie metodických usmernení k inklúzii, legislatíva,
- zaradenie žiakov so ŠVVP do skupiny obmedzenia v celoštátnom testovaní,
- príprava správy k hodnotiacej pedagogickej rady k 1. štvrťroku,
- stretnutie školského podporného tímu.
December:
- individuálna práca so žiakmi, dokumentácia, konzultácie,
- diagnostika rizikových detí (po upozornení učiteľom – následné pozvanie rodičov a usmernenie s možnosťou vyšetrení v centrách poradenstva a prevencie,
- stretnutie školského podporného tímu.
Január:
- individuálna práca so žiakmi, dokumentácia, konzultácie,
- doplnenie dokumentácie individuálne začlenených žiakov – vyhodnotenie začlenenia učiteľmi, zvažovanie správnych postupov pri vyučovaní žiakov so ŠVVP,
- profesijná orientácia žiakov so ŠVVP – spolupráca s výchovným poradcom, v prípade potreby aj vypracovanie charakteristiky žiakov so ŠVVP a zaslanie na školy, kde sa hlásia
- príprava správy k hodnotiacej pedagogickej rady k 2. štvrťroku,
- stretnutie školského podporného tímu.
Február:
- individuálna práca so žiakmi,
- spolupráca a konzultácie so zariadeniami poradenstva a prevencie, učiteľmi, asistentami, rodičmi,
- doplnenie dokumentácie,
- spolupráca, konzultácie s poradenskými zariadeniami,
- stretnutie školského podporného tímu.
Marec:
- individuálna práca so žiakmi,
- spolupráca a konzultácie so zariadeniami poradenstva a prevencie, učiteľmi, asistentami, rodičmi,
- sledovanie rizikových žiakov – po upozornení učiteľom,
- sledovanie legislatívy, dopĺňanie potrebnej dokumentácie,
- testovanie 9 - priama pomoc žiakom pri testovaní podľa druhu a stupňa postihnutia, zabezpečenie pomôcok, usmernenie k vypĺňaniu,
- osobné konzultácie v poradniach o konkrétnych žiakov, kde vyskakujú výchovno-vzdelávacie problémy,
- stretnutie školského podporného tímu
Apríl:
- individuálna práca so žiakmi,
- spolupráca a konzultácie so zariadeniami poradenstva a prevencie, učiteľmi, asistentami, rodičmi,
- žiadosti o pridelenie PA,
- zúčastnenie sa zápisu detí do 1. ročníka,
- stretnutie s rodičmi začlenených žiakov so ŠVVP – zhodnocovanie začlenenia, aké sú výhody, ale aj nedostatky tohto vzdelávania, prípadne, aké sú zmeny v legislatíve,
- príprava správy k hodnotiacej pedagogickej rady k 3. štvrťroku,
- stretnutie školského podporného tímu.
Máj:
- individuálna práca so žiakmi,
- spolupráca a konzultácie so zariadeniami poradenstva a prevencie, učiteľmi, asistentami, rodičmi,
- doplnenie dokumentácie žiakov, sledovanie platnosti psychologických a špeciálno-pedagogických vyšetrení, následné upozornenie triednych učiteľov, rodičov o kontrolných vyšetreniach – rediagnostiky,
- stretnutie školského podporného tímu.
Jún:
- individuálna práca so žiakmi,
- konzultácie, poradenstvo rodičom, učiteľom,
- prehodnotenie výchovno-vzdelávacích postupov žiakov so ŠVVP
- komplexné hodnotenie všetkých výsledkov žiakov so ŠVVP za celý školský rok – vypĺňanie potrebných tlačív,
- usmernenie učiteľov k vysvedčeniam – doložky, triedny výkaz,
- stretnutie školského podporného tímu
- príprava správy k hodnotiacej pedagogickej rady k 4. štvrťroku
- ukončenie školského roka,
V Ružomberku – Černovej, 12. septembra 2025 Mgr. Vladimíra Kocsisová
školský špeciálny pedagóg